Профили:

• математика; информатика

Программа готовит бакалавров, владеющих следующими компетенциями:

• современные технологии образования школьников и знаниями по математике и информатике, достаточными для реализации образовательных программ в средних образовательных учреждениях, проведения элективные курсов

• проектная деятельность учащихся, 

• организация и проведение турниров, конкурсов и олимпиад по математике и информатике, 

• контакты с родителями школьников.

Обучение

Базовые профильные дисциплины:

• педагогика, общие основы (педагогики, воспитания, дидактики)
• психология (возрастная, общая, педагогическая)
• алгебра, геометрия, математический анализ, дифференциальные уравнения, математическая логика и теория алгоритмов, теория вероятностей и математическая статистика
• методика обучения предмету (математика)
• дискретная математика, объектно-ориентированное программирование, численные методы, архитектура ЭВМ и системное программное обеспечение, основы робототехники, организация информационных хранилищ
• методика обучения предмету (информатика)
• элементарная математика.

• решение задач ЕГЭ по информатике, создание электронных образовательных ресурсов, компьютерная графика и анимация, информационная безопасность, пакеты символьной математики,  разработка безопасных мобильных приложений, компьютерное моделирование и.т.д.
• аксиоматика курса элементарной геометрии, алгебраическая теория автоматов, комплексный анализ, теория чисел, 
• практикум по решению олимпиадных задач по математике, педагогическая инноватика, научные основы школьного курса по математике, 
• организация проектной деятельности и работы с одаренными учащимися по математике
• методика преподавания математики в профильных классах. 

• В.Н. Кутрунов, д.ф.м.-н., профессор 
• В.Л. Моложавенко, д.т.н., профессор
• О.Н. Бердюгина, к.п.н., доцент 
• А.А. Никитина, к.ф.м.-н., доцент  
• С.В. Вершинина, к.э.н., доцент  
• Д.В. Шармин, к.п.н., доцент  
• Е.Р. Трефилина, к.ф.-м.н., доцент 
• Т.В. Салтанова, к.ф.-м.н., доцент 

• Н.А. Филиппи,  директор МАОУ гимназии № 16
• Н.В. Игнатовская, заместитель директора гимназии № 16
• М.А. Колосов директор МАОУ гимназии № 1
• М.И. Трифонов МАОУ СОШ № 92
• В.С. Неустроев заместитель директора по учебно- воспитательной работе ГАОУ ТО «ФМШ»
• Я.В. Ларова-Кривенко к.п.н., доцент ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО»
• И.В. Прудаева, методист отдела УМР управления образовательными программами и проектами «Информационно-методический центр г. Тюмени», учитель информатики гимназии №1

Практики

Базами производственной практики являются общеобразовательные школы и другие образовательные учреждения. 

Достижения

Победы в олимпиадах по педагогике, математике, информатике, проводимых Омским государственным университетом им. Ф.М. Достоевского, Казанским федеральным университетом; призовые места в Чемпионате по решению кейсов "Tyumen Case School"; победы и призовые места в конкурсах научных работ

Результаты обучения

• педагогическая деятельность

• изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования; 

• осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;

• использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области; 

• обеспечение образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей; 

• организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности; 

• формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий; 

• осуществление профессионального самообразования и личностного роста; 

• обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

• проектирование содержания образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через учебные предметы;

• моделирование индивидуальных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся, а также собственного образовательного маршрута и профессиональной карьеры

Трудоустройство и карьера

Сферы профессиональной деятельности: образование, социальная сфера. культура. 

Места трудоустройства бакалавров: средние образовательные учреждения, организации сферы культуры и социальной сферы, организации, активно применяющие в своей работе математические методы, (например, авиакомпания UTair).

Компании-партнеры: ведущие школы Тюмени и Тюменской области, департаменты образования, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования.