Педагогическое образование

Магистерские программы:

• Методология и методика социального воспитания (руководитель программы Емельянова И.Н., доктор педагогических наук, доцент)
• Управление образованием (руководитель программы Дубицкий В.В., доктор социологических наук, профессор)
• Инклюзивное образование; (руководитель программы: Селиванова О. А. , доктор наук, профессор)

Методология и методика социального воспитания

Программа направлена на повышение общего уровня педагогической и социально-педагогической культуры работников социально ориентированной сферы: образование (дошкольное, школьное, специальное, дополнительное), социальная защита, молодёжная политика, физкультура и спорт, социальные услуги и т.п.

Управление образованием

Магистерская программа разработана, исходя из специфики управления образованием и предполагаемого стандарта руководителя образовательной организации. В ее основу заложены такие квалификационные характеристики, как овладение фундаментальными академическими знаниями, методологиями системного подхода, современным исследовательским и аналитическим инструментарием, методами инновационной и проектно-исследовательской деятельности руководителя в сочетании с широкой образовательной культурой.

Цель программы – подготовка специалистов в области организации, управления, планирования и регулирования деятельностью образовательного учреждения, а также подготовка административных и руководящих работников среднего и высшего звена в органах управления образованием разного типа.

Стоимость обучения на местах сверх контрольных цифр приема

Характеристики направления

Учебный план

Учебный план программы Методология и методика социального воспитания
Учебный план программы Управление образованием
Учебный план программы Инклюзивное образование

Результаты обучения

Методология и методика социального воспитания

В ходе программы реализуются следующие основные профессиональные компетенции:

• Понимание сущности и особенностей воспитания в современных условиях.

• Понимание специфики воспитания в различных социальных институтах.

• Знание современных подходов, методик и технологий воспитания.

• Способность быстро и эффективно решать реальные проблемы социального воспитания.

• Владение методикой профессионального педагогического общения.

• Владение методикой решения конфликтных ситуаций.

• Информированность в области основных направлений международных исследований по вопросам воспитания.

• Готовность участвовать в педагогических исследовательских проектах.

Управление образованием

Магистр, успешно освоивший ООП «Управление образованием», должен быть готов к решению следующих задач:

в научно-исследовательской сфере:

– исследование и анализ образовательной политики и образовательных проектов;

– осмысление проблем организации и управления образованием в российских и зарубежных образовательных учреждениях различного уровня;

– углубленное изучение и разработка современных теорий и подходов к решению актуальных проблем управления образовательной деятельностью;

в практической сфере:

– стратегия управления образовательными системами;

- управление ресурсами образовательной организации;

- разработка и развитие организационных структур;

- координирование деятельности команды образовательной организации;

- оперативное управление учебно-воспитательной, образовательной, инновационной и хозяйственно-экономической деятельностью образовательных организаций;

- предоставление методических, аналитических и консультационных услуг, связанных с организацией работы различных структурных подразделений системы образования;

- оперативное управление деятельностью образовательными системами;

Трудоустройство и карьера

Методология и методика социального воспитания

Области трудоустройства выпускников: образовательные учреждения общего и профессионального образования (школы, СУЗы, высшая школа и т.д.), учреждения в социальной сфере, молодёжная политика и т.д.

Возможные должности:

Преподаватель, учитель и прочие смежные должности

Где работают наши выпускники:

ФГБОУ ВО ТюмГУ,  МАОУ СОШ г. Тюмени, ГАПОУ ТО «Тюменский педагогический колледж», АНО ДООЦ «Алые паруса», Развивающий центр «Наше время», г.Ишим, Центр творческого и интеллектуального развития «Гармония», г. Владикавказ, и др.

Дальнейшее обучение: Для тех магистрантов-выпускников, которые хотят продолжить свое обучение, будет предоставлена возможность поступления в аспирантуру по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования.

Управление образованием

Области трудоустройства выпускников: образовательные учреждения общего и профессионального образования (школы, СУЗы, высшая школа, иные организации рынка образовательных услуг), администрация города и области, департамент образования, департамент по спорту и молодёжной политике и т.д.

Возможные должности:

Директор образовательного учреждения, заместитель директора образовательного учреждения, начальник отдела и т.д..

Где работают наши выпускники: