г. Тюмень, ул. Ленина, д. 16
8-800-700-05-53 (звонок по России бесплатный)
Часы работы понедельник - воскресенье: с 9:00 до 18:00
В ТюмГУ поступили граждане из 43 регионов РФ и 8 государств ближнего и дальнего зарубежья
составил общий средний балл поступивших в 2022 году
Сегодня одним из самых ярких признаков его репутационного и конкурентного успеха является представленность в различных рейтингах.
Выпускники вуза трудятся на лучших предприятиях, среди них – Schlumberger и «Лукойл», «Сбербанк» и «Запсибкомбанк», органы государственной власти и местного самоуправления, самые известные теле- и радиокомпании, интернет-корпорации.
Десятки студентов университета проходят обучение и стажировки в зарубежных вузах и организациях Мексики, Бразилии, Чили, Индии, Китая, Японии, Турции и других стран.
Учиться и жить с комфортом!
Это уникальный маршрут, который каждый студент прокладывает в образовательном пространстве университета, последовательно расширяя и усложняя свою учебную программу, выбирая новые дисциплины, преподавателей и форматы обучения.
Индивидуализация — это реализация возможностей студента и предпочтений, если они у него есть. Мы живем в мире, где вы — наш главный проект, и сейчас в ТюмГУ есть все, чтобы его реализовать.
Дмитрий Горицкий
депутат Тюменской областной Думы
Год окончания ТюмГУ: 1993 г. — юридический факультет, специальность «Правоведение»
Главное в жизни — правильно определить приоритеты
Студенческие годы для любого человека — время становления личности и очень важный жизненный этап. Безусловно, лекции, семинары, практики способствуют расширению кругозора, получению новых знаний и накоплению определенных навыков.
Но это еще и проверка самого себя, период уточнения своих основных целей и задач, налаживания новых коммуникаций. Для того чтобы достичь успеха, нужно быть трудолюбивым, замотивированным на результат.
Елена Низамова
генеральный директор группы компаний «ЭНКО»
Год окончания ТюмГУ: 2000 г. — экономический факультет, специальность «Финансы и кредит»
Человек всегда получает столько, сколько отдает
Обучение в университете — базис для дальнейшего развития. Это отличная школа для получения навыков и развития способностей, устойчивость к стрессовым ситуациям, коммуникабельность, умение искать и обрабатывать информацию, работать в коллективе и т. д. Плюс новые знакомства, новый круг общения.
Считаю, что получила именно то образование, которое мне требовалось. По мере появления необходимости в новых знаниях в результате трудовой деятельности я получала дополнительное специальное образование по интересующим меня темам».
Андрей Саносян
замгубернатора Нижегородской области
Год окончания ТюмГУ: 2004 г. – специальность – «Филология»
Таланты есть у каждого
Думаю, я состоялся как профессионал благодаря двум своим образованиям, как филологическому, так и экономическому. Занимался бы я тем, что делаю сейчас, достиг бы определенного успеха в своей деятельности, если бы выбрал другие специальности или сразу бы решил стать экономистом? Не факт. Филологический факультет дал не только знания в области русского языка и литературы, но и понимание очень многих процессов, особую картину мира.
Мария Рудзевич
директор Департамента информатизации Тюменской области
Год окончания ТюмГУ: 2000 г. – специальность «Информационные системы в бизнесе», квалификация «инженер»; 2013 г. – специальность «Юриспруденция»
Старт и основа будущего успеха
Для меня университетское образование – это старт и основа будущего успеха, первый практический опыт и опыт коммуникаций в профессиональной сфере.
Мое первое высшее образование, несомненно, позволило мне, и как специалисту, и как руководителю, эффективно решать задачи в сфере информатизации госсектора. Однако опыт работы показал важность обладания знаниями и навыками для качественного юридического сопровождения этой деятельности. Именно поэтому я решила обратиться в ТюмГУ для получения образования юриста.
Светлана Иванова
глава Администрации Тюменского муниципального района
Год окончания ТюмГУ: 1994 г. – специальность «Физическая культура»
Я мечтала быть учителем
Авторитет и уважение можно заработать только через труд, приобретенные навыки и знания. В детстве я мечтала быть учителем. Мечта эта преследовала меня с первого класса. После университета пришла работать в свою родную школу и сразу – к старшеклассникам. Они неоднозначно восприняли молодую учительницу физкультуры. Пришлось делом, личным примером доказывать компетентность. В конечном итоге ситуацию удалось переломить, выстроить хорошие отношения и завоевать доверие.
