Еще сто лет назад приоритетными для семьи считались функции продолжения рода и ведения совместного хозяйства. В настоящее время, как отмечает заведующая кафедрой общей и экономической социологии ТюмГУ Мария Акулич, основной функцией семьи стала эмоционально-психологическая. Кроме того, происходит перераспределение функций между семьей и другими социальными институтами. В частности, функция социализации частично передается детским образовательно-воспитательным учреждениям, школе.

«Неэффективное выполнение воспитательной функции семьи ведет к тому, что ребенку трудно адаптироваться к требованиям учебного заведения, к особенностям педагогического и школьного или студенческого коллектива, системе межличностных отношений», – говорит профессор.

Также специалисты отмечают, что современные родители недостаточно заботятся о здоровье детей, их физическом и психическом развитии, хотя условия для этого есть.

Источник:

Управление информационной политики ТюмГУ